70年代出生的人，大多记得自己小时候的光景，有一家老小住一间屋的，所谓儿童房，是闻所未闻的；等到上学时有一间自己的小屋，看书睡觉都能有独立的空间，已经算是非常享受的了。如今，这一代人自己做了父母，终于有条件实现当年的梦想，为小孩设一个儿童房。但是就绝大多数家庭而言，经济上的考虑仍然是第一位的，所以就算孩子还很小，眼光却放得很远，求的是一劳永逸。

事实上，小孩从婴儿、幼儿、小学到中学的成长阶段，不论从身心两方面看，都会有各个时期不同的需要，因此真正科学的儿童房，还是应该随着小孩年龄的变化而做相应的调整。同时，家长要牢记一点，不论儿童房做出怎么样的调整，其实用性、安全性、合理性，都是不容忽视的。

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婴幼儿时期：多彩与安全

这个时期的小宝宝们来到这个花花世界不久，将经历一个咿呀学语、蹒跚学步的有趣过程，没有太多的要求，一张挂些小玩意儿的小床就足以满足他们。为了培养孩子的视觉和触觉能力，家长们随意地在墙上、顶上挂些颜色鲜亮的花草、水果、小动物之类的挂画；孩子的眼睛对色差较大的图案印象颇深，他们会选择自己喜爱的图案与颜色。同时还可在屋中随意摆放一些轻便柔软的小玩具，激发他们的触摸欲望，锻炼他们的小手。

六岁以前是孩子创造力发展的关键时期，如果这个阶段里他们生活的空间过于呆板，就可能扼杀小孩的创造力与想像力，因此这个时期儿童房基本是杂乱且五彩缤纷的。一个游乐场一样的空间既可以加深孩子对外部世界的认识，又给予孩子自由、嬉戏的宽敞空间，使他们在玩乐中得到想像力与创造力的诱导。

由于这个年龄段的小宝宝缺乏自我保护意识，容易在玩乐中受伤，因此家里有棱有角的家具或饰品就会成为一种潜在的危险。为了保证他们的安全，将那些有尖锐边角的家具移到他们接触不到的地方，固定好螺丝等五金件，用绝缘胶布固定住电源插头，等等。

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学龄期：关注儿童房的功能性

这个时期的小孩，不论是男孩还是女孩，都开始有了自己的想法，因此家长要注意观察自己的儿女，有意识地引导和培养。他们自己的房间，当然也开始有了属于他们自己的风格。他们喜爱的颜色、他们喜爱的图案，或者是他们自己动手制作的手工作品等等，都成为小孩中意的装饰品，有些小孩还喜欢展示玩具，只要房间有一定的空间，他们就会将自己的心爱之物摆出来，使房间充满他们自己的气息。这个年龄段的小孩应该说是最幸福的，所以家长不妨让他们享受一下童年的快乐和自由。

等到小孩开始厌倦五彩缤纷的玩具，而开始对电脑、书籍着迷的时候，家长们就要考虑让儿童房随着孩子的成长而“长大”了。家居用品的调整以功能性为主，如看书和电脑区域的分开等，尽量为他们留有自由发挥的空间。由于这时孩子在阅读或者电脑上花的时间多了，因此要格外注意灯具的选择。除顶灯外，阅读灯或者电脑专用的灯，以及小床头灯是必不可少的，这样可以方便小孩在不同情况下使用。尽管装修的总体感觉也很重要，但对于小孩来说，灯具的安全、不伤眼，才是首要的考虑。

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总结：布置儿童房的原则

虽然在不同阶段要设计出不同的儿童房是有点麻烦，但为了孩子的健康与快乐，多费点精力还是值得的。总体来说，布置儿童房要注意几点：

适当鼓励孩子的参与，满足他们合理的要求，这样可以使他们产生“当家做主”的自豪感，并加深对家的归属感。

有一定的前瞻性，虽然不同年龄段的孩子要有不同的儿童房，毕竟不是一年一换的，所以要至少考虑到两三年以内的事情，留有一定的余地做调整。

风格朴素简洁，尊重小孩的年龄特点，不用成人化的家居用品，不使他们过早进入成人的世界。

充足的采光和新鲜的空气对孩子的健康成长十分重要，同时儿童房内的色彩要明亮轻松，但不宜太夸张夺目，否则很容易产生视觉疲劳有损视力。

注意各方面的安全，包括建材、涂料、电源、家具、窗户等等；同时使用组合性高的家具，方便不断进行调整，并留出一定的空间，以满足小孩自己存放宝贝的要求。

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晚了，睡觉了。88，明天发...

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