有多年老同学从远方来拜访,刚一进门,就急匆匆地问我,“你家电脑在哪里”,我指给他后,立即扑上去,急匆匆地操作起来。我问他什么事情那么急,他苦笑,孩子老师要求上网注册。还有一次,在网上用QQ传东西给朋友,对方说,QQ一般不怎么用,只是现在孩子上学,老师成立了QQ群,经常在里面要发布指示,所以经常得上去看看。
还有一位朋友的小孩刚上小学,朋友珍惜小孩子的天性,并未在学龄前教给孩子很多文化知识。今年进入小学之后,发现老师是按家长已经给孩子预习的前提进行讲课,速度非常快,讲解的内容也相对简单,孩子一时适应不过来,家长就只有担负老师的责任,在家进行课后辅导。
这些现象都不是个别事例。现在,老师通过QQ群、微信群,或者电话,群发来短信给班里每个家长布置各种预习、听写、签字、劳作、手工、作文的事情已经非常普遍。有人调侃,老师除了每天给孩子布置作业,也要给家长布置作业,除了检查孩子的作业,还要检查家长的作业,除了批评孩子没完成作业,还要批评家长没完成作业。
这不仅让我回想起“淳朴”的80年代。在那个时候,成绩是老师的事情,预习是自己的事情,老师上课,也绝对不会按照家长已经辅导过一遍的预设来上。家庭作业即便需要家长帮忙,也最多是听写、背诵,十几二十分钟肯定可以完成。
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2014-12-18 09:55
来自电脑前的你
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可爱的小红帽
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